儿童/青少年在什么时候需要评估?

 

以下是儿童/青少年在学校或家中常出现的学习、情绪、行为问题，若家长或老师留意到子女/学生持续出现这些情况，应尽早安排他们接受专业评估:

 

1. 学习方面

 

1. 过度活跃，不能安静下来

2. 不能持续地专心上课或做家课

3. 很难完成功课/工作

4. 经常欠做、欠带、欠交功课

5. 考试/测验时，经常犯上疏忽大意的错误

6. 学习障碍，例如阅读、写作或数学方面

7. 字体笔迹极为凌乱或有镜面字

8. 组织能力差，做事欠缺计划

9. 缺乏学习动机或自发能力

10. 学业成绩差

11. 抗拒上学

 

2. 社交行为方面

 

1. 对其他小朋友不感兴趣，也不喜欢和其他人一起玩

2. 缺乏/回避眼神接触

3. 不懂得/不想与人沟通

4. 缺乏社交技巧，不懂得如何交朋友

5. 不停地说话

6. 总是重复同一个谈话主题

7. 不明白、不了解情绪

8. 不懂得表达、管理自己的情绪和需要

9. 缺乏弹性，非常固执

10. 容易与其他人争执或打架

11. 缺乏危机感 / 危险意识低 (例如: 很容易和陌生人交谈、讲话)

 

3. 情绪方面

 

1. 情绪低落，对以往喜欢的活动 、事物失去兴趣

2. 经常焦虑不安

3. 很多负面思想

4. 经常发脾气

5. 容易/无缘无故哭泣

6. 有自杀的想法

7. 有伤害自己/自残的行为

 

4. 身体方面

 

1. 面对压力时 (例如考试、测验、当众发言)，身体经常出现不适，例如发烧、肚痛、腹泻、呕吐、头痛等

2. 很难入睡

3. 很难保持熟睡状态/易醒

4. 睡眠质素差

5. 尿频、尿床

6. 不能自控地眨眼、抽动面部五官、手脚或身体其他部份

7. 不能自控地发出声音/语音

  

若孩子/青少年持续出现以上的问题，家长或老师应尽早安排他们接受临床心理学家的专业评估，因这些症状不但影响他们的日常生活和学习，亦反映问题背后的原因将继续阻碍他们成长和发展。